Ga naar de inhoud

DIGITAL Z-WOMEN: Emancipatie van Gen-Z-vrouwen door middel van digitale ondernemersvaardigheden

Projectnummer: 2021-1-CZ01-KA220-VET-000024882
Projectduur: 01.01.2022 – 01.01.2024

Over het project

DIGITAL Z-WOMEN is ontworpen om gen-z-vrouwen te emanciperen door middel van digitale ondernemersvaardigehden om hen zo te helpen gebruik te maken van de kansen die zijn onstaan door de digitale transformatie van de samenleving en tot bloei te komen in een arbeidsmarkt die in vrij snel tempo digitaliseert, met name in het licht van de recente pandemie.

Doelstellingen

De doelstellingen van het DIGITAL Z-WOMEN-project en de partners zijn:

  • rolmodellen uitkiezen die goede, ethische en betrouwbare voorbeelden van digitale ondernemers en het werk dat ze doen, zijn;
  • Het ontwikkelen en testen van een op maat gemaakt leerprogrammma over digitaal ondernemerschap voor Gen-Z-vrouwen, evenals richtlijnen en tips voor beroepsonderwijs en -opleidingen om trainingen verbonden met deze onderwerpen mogelijk te maken;
  • Het ontwikkelen van een leercentrum dat Gen-Z-vrouwen en beroepsonderwijs en -opleidingen die met hen werken interactieve, uitgebreide en open-access leermogelijkheden biedt.

Projectresultaten

1. een digitale collectie inspirerende verhalen van rolmodellen en best practices van digitaal ondernemerschap onder Gen-Z-vrouwen, infographics, videoteasers van de interviews en podcast-audiobestanden;

2. een DIGITAL Z-WOMEN Learning Journey, bestaande uit boekjes voor vrouwelijke Gen-Z leerlingen en tutorials voor professionals in het beroepsonderwijs/mentoren, met daarin leermodules verdeeld in deze twee gebieden:
a) essentiële informatie over digitaal ondernemerschap (soorten digitale bedrijven, platforms voor digitale bedrijven, essentiële competenties, balans tussen werk en privé);
b) essentiële informatie over de ontwikkeling van een digitaal bedrijf (innovatiebeheer ideeën over het bedrijf,
ontwikkeling van producten/diensten, ontwikkeling van businessplannen, bedrijfsprototyping en testtechnieken, marketingstrategie en creatie van content, strategieën voor en beheer van bedrijfsmonetisering);

3. een DIGITAL Z-WOMEN Online Hub en Toolkit die het leertraject organiseert in een uitgebreide en interactieve leerervaring, door interactieve oefeningen (bijv. actiekaarten, quizzen), geïnspireerd door spelgebaseerde leerstrategieën, toe te voegen aan de inhoud die eerder in het leven is geroepen om zowel zelfgestuurd leren als face-to-face, e-learning en b-learning-trainingen over de genoemde onderwerpen te vergemakkelijken; digitale tools en een online open-access platform zullen worden gebruikt om de toolkit te bouwen.